Detalle
ISBN 978-99925-3-934-7
Editorial:Dávalos Dávalos, Luis Alberto
Materia:Educaci
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-09-14
Número de edición:1
Tamaño:5Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
Critical discourse analysis on science in Paraguay
Editorial:Dávalos Dávalos, Luis Alberto
Materia:Educaci
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-09-14
Número de edición:1
Tamaño:5Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
Libros relacionados
Exelearning y aprendizaje cooperativo para el módulo Contabilidad General en la Unidad Educativa "ANCÓN", año 2021 - Rodriguez Ponce, Jeniffer Cristina; Monserrate Medina, Sonia Rosa; Zea Cortez, Rebeca Rocío; Sánchez Sánchez, Luz Cecibel; González Panchana, William Eliecer; Tomala Tomala, Guido Hernando; Reyes Figueroa, Ángel Patricio
Innovación pedagógica para la diversidad: estrategias metodológicas para estudiantes con necesidades educativas específicas - Calderón Sánchez, Edgar Ricardo; Naranjo Herrera, María Gabriela; Calderón Sánchez, Blanca Rosa; Coronel Coronel, Rosa Armanda; Montoya Bermeo, Nancy Merari; Falconi Triviño, Yeny Verónica
Efecto de la tutoría virtual en el reforzamiento de Física I en estudiantes del III ciclo de ingeniería civil en la universidad científica del Perú - 2012 - García Cortegano, Carlos Alberto; Reategui Pezo, Alejandro; Ramírez Villacorta, Jimmy Max; López Albiño, Richard Alex; Melchor Infantes, Ronald Percy; Escobar Cardeña, Paul; Arévalo Jesús, Christian Alfredo; Bardales Lozano, Tonny Eduardo; González Aspajo, Carlos
Ciencia en Paraguay. Ensayos en primera persona - Dávalos Dávalos, Luis Alberto
Recursos educativos digitales y el proceso de enseñanza aprendizaje sobre funciones cuadráticas en la unidad educativa Ancón - Reyes Figueroa, Ángel Patricio; García Cajape, Narcisa del Jesús; Limones Salinas, Tania Lorena; Silvestre Bernabé, Jenny Alexandra; Sánchez Sánchez, Luz Cecibel; Roca Quirumbay, César Oswaldo; Aguirre Valdiviezo, Luís Alfredo; Quimis Baque, Carlos Antonio; González Soledispa, Eduardo Enrique; Vera Sesme, Charles Darwin; Soledispa Baque, Cesar Jorge; Lino Domínguez, Derlin Javier
Innovación pedagógica para la diversidad: estrategias metodológicas para estudiantes con necesidades educativas específicas - Calderón Sánchez, Edgar Ricardo; Naranjo Herrera, María Gabriela; Calderón Sánchez, Blanca Rosa; Coronel Coronel, Rosa Armanda; Montoya Bermeo, Nancy Merari; Falconi Triviño, Yeny Verónica
Efecto de la tutoría virtual en el reforzamiento de Física I en estudiantes del III ciclo de ingeniería civil en la universidad científica del Perú - 2012 - García Cortegano, Carlos Alberto; Reategui Pezo, Alejandro; Ramírez Villacorta, Jimmy Max; López Albiño, Richard Alex; Melchor Infantes, Ronald Percy; Escobar Cardeña, Paul; Arévalo Jesús, Christian Alfredo; Bardales Lozano, Tonny Eduardo; González Aspajo, Carlos
Ciencia en Paraguay. Ensayos en primera persona - Dávalos Dávalos, Luis Alberto
Recursos educativos digitales y el proceso de enseñanza aprendizaje sobre funciones cuadráticas en la unidad educativa Ancón - Reyes Figueroa, Ángel Patricio; García Cajape, Narcisa del Jesús; Limones Salinas, Tania Lorena; Silvestre Bernabé, Jenny Alexandra; Sánchez Sánchez, Luz Cecibel; Roca Quirumbay, César Oswaldo; Aguirre Valdiviezo, Luís Alfredo; Quimis Baque, Carlos Antonio; González Soledispa, Eduardo Enrique; Vera Sesme, Charles Darwin; Soledispa Baque, Cesar Jorge; Lino Domínguez, Derlin Javier
Reseña
This study aimed to analyze the discourses used by the main actors involved in the Paraguayan national system of science and technology, through interviews with researchers, university academic managers, officials, and entrepreneurs, to contribute to the description of the current state of science in Paraguay and its place in the globalized knowledge society.
