Reseña

En la génesis de este libro sobre Introducción a la Investigación en nuestra Región, el Perú, América Latina América y en mundo existe, varias dimensiones fundamental conceptos percepciones, que conviene tener en cuenta porque permiten entender sus logros y sus debilidades. Se trata de una dimensión personal la relación con unos investigadores y con un núcleo de investigación, el Centro de Estudios de investigación históricos y otra de carácter intelectual.
Entre esos interrogantes, el primero se refiere a la estructura del libro de cómo se inicia a la investigación para el educando ya que sería muy importante aprender primero los conceptos y entender los conceptos fundamentales de la ciencia. El contraste con los artículos publicados previamente sobre el mismo tema por su autor es bien llamativo. Se trata de una obra que aprovecha información ya utilizada en aquellos trabajos, pero que se ha escrito de nuevo y que se concibe como algo diferente.
La preocupación por los aspectos culturales e ideológicos es aquí más evidente, y la incorporación de textos barrocos muestra el interés que Sala iba adquiriendo por la integración de la ciencia dentro de la cultura humanista de los siglos XVI y XVII, sin embargo estamos pasando al siglo del tecnicismo globalizado, en donde encontramos diversas fuentes primarias, secundarias etc. que coadyuvan y facilitan la lectura y comprensión de la investigación, sin embargo dentro de esas fuentes principalmente en la web vemos diversos conceptos que no directamente difieren la enseñanza aprendizaje. No hay un tratamiento sistemático de esos temas, cualquiera de los cuales exigiría muchas más
páginas de las que se les concede en esta obra, páginas a veces ya escritas y a las que el autor remite siempre oportunamente. En el libro sobre todo se sugiere, se apunta, se interpreta, se señalan vías de reflexión y de nuevas investigaciones.