Reseña

LA EDUCACIÓN COMO DERECHO es una investigación, que adoptó la metodología del ensayo, desde una perspectiva del análisis epistemológico, para visibilizar e instalar el debate, respecto de lo que el sistema educativo; a través de la cultura escolar, ha naturalizado y convertido en dogmas educativas: las teorías, los fines, los objetivos, la formación docente, las estratégias pedagógico-didácticas, los criterios de evaluación, los textos escolares, las prácticas de enseñanza y de aprendizaje, que configuran las políticas públicas implementadas en nuestro país, llamadas reformas educativas.