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ISBN 978-99953-99-80-1

Estudio sobre elección de carreras profesionales por estudiantes del tercer curso de la Educación Media (EM) en Asunción y los departamentos de Alto Paraná, Caaguazú, Itapúa, Concepción y Paraguarí Año, 2018

Autores:
Alfonzo Bordón, Fredesvinda Tomasa
Flores Escobar, Fabrizio Leonardo
Colaborador:Palacios de Asta, Gerda María Dominga (Director)
Editorial:Ministerio de Educación y Ciencias
Materia:Educaci
Público objetivo:General
Publicado:2020-10-20
Número de edición:1
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

El presente estudio explora la preferencia de carreras de estudiantes del último año de la Educación Media (EM) de Asunción y los Departamentos de Alto Paraná, Caaguazú, Concepción, Itapúa y Paraguarí en el año 2018. A partir de la pregunta general de la investigación, ¿cuál es la preferencia de carrera de los estudiantes del último año de la Educación Media en Asunción y los departamentos de Alto Paraná, Caaguazú, Concepción y Paraguarí en el año 2018?, se generaron las preguntas específicas: 1. ¿Cuáles son las características individuales y familiares de los estudiantes? 2. ¿Cuál es la percepción de los estudiantes sobre aspectos para la elección de la carrera? 3. ¿Cómo perciben los estudiantes la continuidad de sus estudios superiores? Considerando la problemática se seleccionaron intencionalmente 28 instituciones educativas del nivel medio de gestión oficial, privada y privada subvencionada pertenecientes a zonas urbanas del país, donde fue aplicado un cuestionario estandarizado a 2061 estudiantes del tercer curso de la educación media.
Entre los principales hallazgos se encontró que la mayoría de los estudiantes dependía económicamente de sus padres, consideraban que no contaban con suficiente formación académica e información para elegir una carrera universitaria y optaban mayormente por las carreras de Medicina y Administración de Empresas para la prosecución de sus estudios superiores. Al mismo tiempo, la mayoría indicaba que al finalizar la EM trabajaría y estudiaría.

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