Reseña

El presente documento, intenta presentar de manera sistemática los principales resultados de una investigación iniciada en 2015 y administrada en el periodo 2017-2019, que impacta en la construcción de un detallado mapa de lenguas en contacto, lenguas maternas, segundas, terceras, enseñadas y de enseñanza que, al mismo tiempo, buscando clasificarla dentro de una serie discreta de rótulos y nombres oficiales para lenguas, y abre el universo de las otras lenguas que se sospechan están -desde hace largo tiempo- al punto de que ya forman el paisaje e identidad del territorio y su diversidad lingüística y poblacional. Responde a los objetivos y resultados esperados que a continuación se detalla:
Objetivo
Describir la realidad sociolingüística actual de las lenguas en contacto en el Departamento de Itapúa.