Reseña

El mejoramiento de la enseñanza de la Matemática en el Paraguay constituye actualmente un desafío para el país. Es fundamental promover una educación matemática que ayude a experimentar, razonar, comprender, deducir y generalizar, desechando totalmente la memorización y la aplicación mecánica.
Este material en el segundo ciclo de la Educación Escolar Básica propone la enseñanza de la Matemática a partir de situaciones problemáticas concretas y reales, que les permitan experimentar, manipular, deducir, generalizar y comprobar. Desarrollar transversalmente el cálculo mental y la estimación, es decir, favorecerlas siempre en las distintas actividades realizadas.
Es fundamental enfatizar la aplicación adecuada de los pasos que deben seguirse al resolver un problema, dando continuidad a lo iniciado en el primer ciclo, propiciando el razonamiento oportuno y creativo, promoviendo la elaboración de un plan de trabajo y su respectiva ejecución, así como la comprobación de la solución y la verificación del plan.