La Gestión Lafuente
Los límites para la transformación de la educación en el Paraguay
Rescatar las contribuciones de Marta Lafuente en el sector educativo y su gestión como Ministra al frente del MEC es un acto de justicia y es un aporte importante para los estudios sobre la política educativa en el Paraguay y sobre la gestión del MEC como institución rectora de la educación.
Es admirable el esfuerzo realizado por José Miguel Ángel Verdecchia, para reconstruir y sistematizar su trayectoria hasta concluir su carrera en la gestión pública con el cargo de Ministra de Educación. Este trabajo está enfocado principalmente en su última etapa de gestión, y está desarrollado con una aguda mirada desde la perspectiva sociológica y política.
Queda claro que la pretensión del autor no es dar un realce a la figura personal de la Ministra Lafuente propiamente, sino más bien centrarse en las múltiples acciones que ella emprendió para encarar la educación en base a su expertiz y a la evidencia construida a lo largo de las últimas décadas sobre el devenir de los sistemas educativos en la región y el mundo, aportando su impronta de profesional brillante, visionaria, valiente y adelantada a su tiempo, a pesar de lo cual no pudo derribar las resistenciasde un sistema que se negaba a cambiar.
La educación no es un tema ajeno al autor, quien lleva muchos años dedicado a la docencia universitaria y a la investigación; cuenta con publicaciones y trabajos sobre la educación superior y otros temas vinculados con la planificación social, los procesos sociales en el sector agrario y el cooperativo, juventud rural, participación, democracia y descentralización, lo cual nos indica que no es una voz improvisada para abordar esta temática.