Reseña

Estos cuadernos de aprendizaje tienen la finalidad didáctica de plasmar las experiencias de las diferentes áreas curriculares, dentro o fuera del aula.
Están adecuados a los indicadores que ayudan a evidenciar el desarrollo de las capacidades de los niños y de las niñas, a las experiencias y contenidos planteados.
Promueven la creatividad, el pensamiento crítico y la autonomía. En cada cuaderno de aprendizaje se destaca la propuesta de registro de las emociones y sentimientos de los niños, dentro de las actividades propuestas. Se plantean también numerosas oportunidades para la reflexión cognitiva y metacognitiva, además, rutinas de pensamiento gradualmente más complejas que apuntan a los niveles de pensamiento superior.