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ISBN 978-99989-64-19-8

Niveles de estrés laboral en docentes de una institución educativa pública de Huancayo, Perú

Autores:
Jiménez Coca, Elizabeth
Lozano Lévano, César
Peña Galindo, Julio José
Rojas Ortega, Raúl Antonio
Peña Vela, Lucy Angélica
Piscoya Bajonero, Víctor Edilbertto
Velásquez Mostacero, Hilder Avilio
Nina Cuchillo, Josué
Nina Cuchillo, Enoc Eusebio
Sánchez Aguirre, Flor de María
Editorial:Centro de Investigación y Desarrollo
Materia:Trastornos mentales
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-09-06
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:10Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

La enseñanza puede ser una profesión gratificante y satisfactoria, sin embargo, también puede llegar a convertirse en una labor exigente y estresante. Por ello, el estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de estrés laboral en docentes de una Institución Educativa Pública de Huancayo, Perú. La investigación fue básica, de diseño no experimental, transversal y correlacional. Asimismo, la muestra estuvo conformada por 60 docentes, siendo el muestreo fue no probabilístico. La técnica
utilizada fue la encuesta y el instrumento fue la Escala de Estrés Percibido. Se obtuvo como principal hallazgo que el estrés laboral se encuentra en un nivel medio con un 35,0%. Asimismo, el nivel de la percepción del estrés se encuentra un nivel bajo con un 43,3%. De igual manera, el nivel de la capacidad de afrontamiento se encuentra en un nivel medio con un 36,7%. A partir de estos resultados, se pudo concluir que los niveles de estrés laboral se encuentran a un nivel medio. Con
ello, se pudo realizar las recomendaciones pertinentes sobre el manejo del estrés laboral a las autoridades de la Institución Educativa.

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