Reseña

El libro se titula “Técnicas y procedimientos para la elaboración de proyectos e Informe final de investigación científica” El autor: Prof. Dr. Juan Ramón Meza Gómez
Con este material literario se pretende poner a disposición de los usuarios en general una herramienta útil para introducirlos en la tarea de la investigación científica; a la vez, proporcionar un material que reúna las informaciones necesarias para guiar paso a paso la elaboración de la investigación científica y/o tecnológica. Al mismo tiempo, se aspira entregar al usuario el camino a recorrer en busca de nuevos conocimientos, ya sea para explicar un problema práctico de la realidad actual, comprobar un conocimiento ya adquirido y/o lograr un nuevo conocimiento.
El principal propósito que tiene esta obra es guiar al investigador para la elaboración de un trabajo de investigación. Esta investigación, en el lenguaje académico se denomina trabajo de fin de grado, monografía, tesina, disertación, tesis.
Con la impresión de la 5ª edición de esta obra, se ofrece a los lectores un material de consulta: accesible, fácil de manipular, sobre todo práctico, para el desarrollo de la investigación científica; desafía a los estudiantes e investigadores a la construcción de conocimientos propios, a partir de aspectos resaltantes que rodea a la realidad social, política, económica, psicosocial, militar y tecnológica.
Algunos objetivos que se busca con esta obra literaria son: proveer herramientas teóricas y operacionales para la elaboración de trabajos de investigación científicas y tecnológicas; guiar e incentivar a los investigadores a construir sus propios conocimientos científicos con sus propias capacidades y esfuerzos; además, desafiar a los investigadores a abandonar la práctica del menor esfuerzo, llevándolos a reflejar en sus respectivos trabajos sus propios criterios, ideas, pensamientos y experiencias. En ella, se aborda la estrategia de elaboración de la investigación científica, con una orientación sistemática.
La obra va dirigida, especialmente a estudiantes y docentes de todos los niveles educativos, directores académicos y órganos de gobierno público y/o privado; además, a las sociedades científicas que de alguna manera están ligadas a la educación. Se apoya en informaciones literarias, documentales y las propias experiencias del autor. Como referencias, se han tomado informaciones de diferentes fuentes, las cuales han sido interpretadas con la debida responsabilidad.
Los aspectos, más significativos que trata el material, se refieren a la descripción completa del método de investigación; además, señala paso a paso el proceso de la investigación científica a seguir, desde la misma concepción de la idea de investigación hasta la elaboración del reporte final de investigación científica. Presenta esquemas prácticos, que servirían tanto para proyectos como informe final de investigación; asimismo, orienta a la revisión bibliográfica para la obtención y la construcción de teorías marcos; del mismo modo, guía la observación de la realidad, con rigor científico, a través de la realización de la investigación de campo; también, sugiere al investigador, diferentes tipos de análisis. Presenta varias acepciones, términos que son utilizados frecuentemente en la investigación científica.
La obra propone la elaboración de la investigación científica, cualquier nivel de la academia, en CINCO CAPITULOS. El primero plantea cuestiones filosóficas, identifica la línea de investigación dentro de la ciencia, área del saber, métodos, principios, tipo de investigación conforme a su nivel de profundidad. El segundo, la elaboración del marco introductorio, donde el investigador plantea el estudio a investigar, lo define; contextualiza y caracteriza el objeto de estudio, formula preguntas, justifica la investigación y plantea objetivos”. Señala limitaciones y otros aspectos de interés. El tercer capítulo, elabora un marco teórico de referencia, en el cual revisa investigaciones anteriores, verifica el estado del arte del hecho que se plantea observar en la actual investigación; busca establecer una base teórica para interpretar el hecho de la realidad delimitada; en este mismo marco, plantea las normativas que guardan relación con el hecho a investigar. Es importante señalar que este marco se elabora debido a que el tipo de investigación desarrollada en la academia es la aplicada; significa, interpretar el hecho de la realidad, conforme a conocimientos anteriores. El cuarto, se escoge las estrategias metodológicas para la observación del hecho en la realidad, diseño, nivel, materiales y métodos, la operacionalización de variables y cuestiones ética sobre la investigación. Todo, para establecer estrategias, con la finalidad de realizar la investigación de campo, en prosecución a la observación del hecho en la realidad. El quinto, plantea la observación de la realidad a través de la investigación de campo.
Además, en la parte final de esta obra se cuenta con cuatro cuadernillos; cada uno de ellos son síntesis de investigaciones realizadas que pretende apoyar la elaboración del trabajo de investigación, con ejemplos, concretos, extraídos de la realidad: Cuadernillo sobre desarrollo de proyecto de investigación científica, cuadernillo sobre informe final de investigación, cuadernillo sobre evaluación y defensa oral del trabajo de investigación y cuadernillo sobre artículo científico; todos ellos, proveen una serie de estructuras de guías prácticas.