Reseña

Al escribir estas páginas, no busqué simplemente redactar un texto sobre pedagogía; mi intención fue desentrañar el propósito profundo que nos sostiene frente al aula. Entiendo la enseñanza no como una mera transferencia de información, sino como un acto de compromiso y, por encima de todo, un ejercicio de liderazgo ineludible. En esta obra, les invito a reflexionar sobre la responsabilidad que asumimos al moldear el carácter de nuestros estudiantes. A través de lo que denomino la "Tríada del Liderazgo", exploro cómo el conocimiento y la técnica carecen de vida si no están cimentados en nuestra integridad e inteligencia emocional. Propongo que debemos trascender el rol de instructores para convertirnos en mentores, en “arquitectos de legados” capaces de movilizar voluntades y despertar la verdadera vocación. Comparto aquí los hallazgos de mi investigación sobre cómo nuestra propia motivación y ética influyen directamente en la identidad de nuestros graduados. Este libro es mi compromiso con la comunidad académica; es un llamado a rehumanizar la educación y a recordar que nuestra misión más noble es servir con excelencia, convirtiendo cada aula en un laboratorio de valores para un Paraguay mejor. Les entrego mi visión sobre la esencia de nuestra profesión, con la convicción de que el docente líder es aquel que inspira desde el ser. Espero que cada colega encuentre aquí la fuerza para redescubrir su propia alma de líder y la nobleza de su impacto en el mundo. "Enseñar no es solo un acto de instrucción, es, por encima de todo, un acto de liderazgo que moviliza el espíritu humano".