Reseña

Esta guía didáctica ofrece una formación integral en Ética aplicada al ejercicio docente, abordando desde los fundamentos filosóficos de la Ética hasta las virtudes específicas del arte pedagógico. A lo largo de seis unidades, el estudiante reflexiona sobre el sujeto ético, las grandes escuelas del pensamiento moral, las normas de la ética profesional, el ethos docente, los dilemas de la práctica educativa y la relación entre saber y moralidad. El propósito es formar profesionales capaces de actuar con honestidad, justicia, prudencia y compromiso social, asumiendo la docencia no solo como un trabajo técnico, sino como una vocación de servicio y un testimonio ético en el marco de los Derechos Humanos.