Reseña

El presente documento desarrolla un plan de dirección del proyecto para el diseño del Centro de Emprendimiento e Innovación de un Instituto Superior Tecnológico, en la ciudad de Ambato en Ecuador. Esta institución tiene como eje fundamental fortalecer la investigación, el emprendimiento y la innovación de sus estudiantes; es así, que, dentro de sus estatutos, uno de los requisitos solicitados a la Coordinación de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, es el Centro de Emprendimiento e Innovación del Instituto. El problema para la generación del proyecto se da por el decrecimiento del emprendimiento juvenil en la zona de influencia y debido a este problema surge la necesidad de contar con un Centro de Emprendimiento que sea funcional, que brinde ayudas o tutorías a jóvenes, docentes y público en general, con el propósito de proponer ideas innovadoras a favor del desarrollo local. Además, que el Diseño del Centro de Emprendimiento e Innovación, es un requerimiento institucional que se lo debe generar
como insumo o parte de la coordinación de investigación, es decir, que su creación es eminente, pero que no se lo ha hecho por la falta de recursos, pues al ser un instituto público son limitados; existe desconocimiento y necesidad de personal para que administren el proyecto, entre otros criterios que deben ser analizados. Por lo tanto, el
proyecto tiene como objetivo desarrollar el plan de dirección del proyecto para el diseño del Centro de Emprendimiento e Innovación de un Instituto Superior Tecnológico. Para alcanzar este cometido se documenta los procesos de integración del proyecto con los cual se pretende generar como entregables del proyecto, la gestión del proyecto, los estudios previos, el diseño del Centro de Emprendimiento e Innovación del Instituto Bolívar sede Luis A. Martínez y la socialización del proyecto. Así también, en la construcción del diseño del proyecto en cuanto al cronograma se estableció una duración del proyecto de 59 días
cuyo presupuesto total es de $2.900,00 usd. En cuanto a la calidad se establece trabajar en base a la ISO 9.000 que asegure la calidad de los servicios, pero adicional la ley y la institución establecen las directrices en función de garantizar la calidad en la educación superior, a través de evaluaciones internas y externas; as evaluaciones internas están a cargo
de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad mientras que las evaluaciones externas están a cargo del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. Por otro lado, las comunicaciones también están garantizadas por la Unidad de Comunicaciones de la institución, quienes tienen pre establecido los canales y formatos para llegar a las personas a través de diferentes medios previo la autorización del Patrocinador o del Director del Proyecto. Conjuntamente con lo anterior se desarrolla las líneas base de gestión del alcance, cronograma y costos, que resumidas cuentas, establecen los procesos y las bases para estricto cumplimiento y garantizar el alcance de los objetivos del proyecto.