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ISBN 978-99989-67-09-0

Educación inclusiva y diversidad

Autor:Gómez Chilán, Lilian florinda
Chuquitarco Encalada, Soraya Marisol
Yagual Viteri, Mírian Yolanda
Chavesta Alava, María Verónica
Parra Aguirre, María Fernanda
Editorial:Centro de Investigación y Desarrollo
Materia:Educaci
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-05-23
Número de edición:1
Tamaño:1882Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

La educación inclusiva emerge como una respuesta evolutiva a las demandas de una sociedad diversa y en constante cambio. Este movimiento, arraigado en la equidad y la justicia, busca transformar los sistemas educativos para abrazar todas las formas de diversidad humana, desde las discapacidades hasta las diferencias culturales y socioeconómicas. La inclusión no es solo un objetivo pedagógico sino un compromiso ético que refleja un profundo respeto por cada individuo y su potencial único. En el corazón de la educación inclusiva yace la convicción de que todos los estudiantes, independientemente de sus particularidades, tienen el derecho a aprender juntos en ambientes que promuevan su máximo desarrollo personal, social, y académico. Este principio desafía las prácticas educativas tradicionales, que a menudo segregaban a estudiantes basándose en sus necesidades educativas especiales o diferencias culturales, y propone un modelo educativo donde la diversidad es vista como un recurso valioso y no como un obstáculo (Delgado-Valdivieso et al., 2021).

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