Detalle
ISBN 978-99989-1-867-2
Colaboradores:
Barreto Aguirre, Fernando Andrés (Director)
Jara Benítez, Cristian Joel (Editor Literario)
Barrios Yegros, Maria Eugenia (Coordinador Editorial)
Moreira, Jessica Cristina (Diseñador)
Editorial:Barreto Aguirre, Fernando Andrés
Materia:Medios (Formas de comunicación)
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2026-06-30
Número de edición:1
Número de páginas:137
Tamaño:32x25cm.
Precio:Gs 85.000
Encuadernación:Espiral
Soporte:Impreso
Idioma:Español
4 pasitos
Así es mi desarrollo social y personal. Así me relaciono con el medio natural,social y cultural.
Colaboradores:
Barreto Aguirre, Fernando Andrés (Director)
Jara Benítez, Cristian Joel (Editor Literario)
Barrios Yegros, Maria Eugenia (Coordinador Editorial)
Moreira, Jessica Cristina (Diseñador)
Editorial:Barreto Aguirre, Fernando Andrés
Materia:Medios (Formas de comunicación)
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2026-06-30
Número de edición:1
Número de páginas:137
Tamaño:32x25cm.
Precio:Gs 85.000
Encuadernación:Espiral
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
La comunicación y el Whatsapp, la práctica discursiva de los estudiantes universitarios ecuatorianos - Venegas Álvarez, Gina Silvana
Directorio Temático de Organizaciones de la Sociedad Civil
Modelos de comunicación en Educación Básica Superior - Polanco Fajardo, Maigualida; Angulo García, Katherine Elizabeth; Valverde vera, Karla María; Cevallos Lozano, Lisette Jahayra
El periodismo de investigación en el Paraguay: obstáculos y desafíos - Oviedo Ruiz Díaz, Mirian Susana
Percepción de la información televisiva local sobre covid-19 en los jóvenes del distrito de Tumbes, 2020 - La Rosa Feijoo, Oscar Calixto; Peña Mendoza, Anthony Heli; Mogollón Medina, José Martin; Santos Cornejo, Lynley Mylena; Mena Farfán, Karl Vladimir
Directorio Temático de Organizaciones de la Sociedad Civil
Modelos de comunicación en Educación Básica Superior - Polanco Fajardo, Maigualida; Angulo García, Katherine Elizabeth; Valverde vera, Karla María; Cevallos Lozano, Lisette Jahayra
El periodismo de investigación en el Paraguay: obstáculos y desafíos - Oviedo Ruiz Díaz, Mirian Susana
Percepción de la información televisiva local sobre covid-19 en los jóvenes del distrito de Tumbes, 2020 - La Rosa Feijoo, Oscar Calixto; Peña Mendoza, Anthony Heli; Mogollón Medina, José Martin; Santos Cornejo, Lynley Mylena; Mena Farfán, Karl Vladimir
Reseña
La obra aborda el proceso formativo estructurándose en dos ámbitos fundamentales del currículum vigente:
- Desarrollo social y personal: Fomenta la construcción de la identidad, autonomía y convivencia armónica del infante.
- Relación con el medio natural, social y cultural: Promueve la exploración, comprensión del entorno y sentido de pertenencia.
El texto facilita la adquisición de competencias mediante actividades prácticas, garantizando el desarrollo cognitivo, emocional y motriz integral. Este enfoque metódico consolida las bases requeridas para la siguiente etapa de educación preescolar.
