Reseña

El lema de este evento respondió a dos aspectos clave: 1) los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 y 2) la declaración de la Organización de las Naciones Unidas como año del Diálogo como Garantía de Paz.
El estudio de la “seguridad” desde las Ciencias Jurídicas, Humanas y Sociales se debe a que se trata de un derecho humano fundamental para el funcionamiento de la sociedad y es un criterio para asegurar la calidad de vida (Cartagena, 2010). En esta línea, la seguridad se estudia desde múltiples áreas. Algunas son: seguridad ciudadana, seguridad social, seguridad alimentaria, seguridad jurídica, seguridad física, seguridad de la información, seguridad vial y seguridad laboral.
Así pues, el estudio de la seguridad desde las distintas áreas se relaciona directamente con los ODS, en tanto que aparecen ODS como: 1) Fin de la pobreza; 2) Hambre cero; 3) Salud y bienestar; 4) Educación de calidad, inclusiva y equitativa; 5) Igualdad de género; 6) Agua limpia y saneamiento; 7) Trabajo decente y crecimiento económico; 8) Reducción de las desigualdades; 9) Acción por el clima; 10) Paz, justicia e instituciones sólidas.
Cabe destacar que diversas organizaciones de Paraguay estudian la seguridad según las áreas de interés, tal como es el caso de la Coordinadora de Derechos Humanos del Paraguay (CODEHUPY). Al respecto, el informe anual elaborado en el 2022 por la CODEHUPY da cuenta de todas las brechas existentes aún en materia de igualdad y no discriminación, en acceso a la cultura-educación y trabajo y derecho a la vida, entre otros, enfatizando que el tema del año 2022 fue el “ascenso del crimen organizado”.
Lo anterior, que permite tener un contexto general, nos lleva a preguntarnos por cómo podemos aportar a mejorar los índices de seguridad en las diversas áreas a nivel nacional. Por ello, presentamos este material para su consideración, con la expectativa de que sirva como una herramienta esclarecedora en la comprensión de la realidad. Asimismo, confiamos en que motive la búsqueda de soluciones pertinentes, dada nuestra responsabilidad como agentes sociales y educativos.