Reseña

En el mundo digitalizado en el que vivimos, al cual se le suma hoy la Inteligencia Artificial, conocer y autoconocerse sobre el estado de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) es clave.
Los resultados de esta investigación, segunda en materia de AMI a nivel Paraguay con el cofinanciamiento del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología-CONACYT, la población universitaria de Encarnación refleja cómo sus competencias mediáticas, a pesar de estar totalmente expuestos a la tecnología, se perciben básicas. Este dato es muy importante, porque en los medios y en las redes hoy también se da el espacio social, de la participación, de la comunidad e, inclusive, de la democracia.
Los hallazgos de esta investigación son llamativos por la “autocrítica” que hace la población joven al respecto de su nivel competencial en AMI. Pero, más allá de suponer un “lamento”, estos hallazgos basados en la autopercepción nos muestran, una vez más, dónde la población joven está necesitando un apoyo formativo que les permita participar activamente en la generación de conocimiento y participar de manera democrática.
Así pues, esperando que la información pueda ser utilizada para nuevas propuestas formativas que capaciten a la población joven a ser parte activa, crítica y responsable en el quehacer ciudadano, ponemos a disposición este material que recoge los hallazgos del proyecto de investigación que nos marca un camino a seguir, pues la población joven tiene mucho para aportar de cara al país que queremos.
Dra. Nadia Czeraniuk
Directora del proyecto