Características sociodemográficas, laborales y de satisfacción de egresados de formación docente inicial del 2013 hasta el 2017 de 8 Institutos de Formación Docente de gestión oficial del país
Aprendizaje significativo y cambio conceptual radical
Participación comunitaria para el proceso de retorno a la escuela
Medición de la calidad de los espacios educativos del Programa Atención educativa oportuna para el desarrollo integral a niños y niñas desde la gestión hasta los 5 años a nivel nacional